近日，湖南大学创新创业人才培养试点班(以下简称试点班)举行首次班会。该班从400名报名者中遴选出100名跨20个学院的优秀学生，涵盖工科、理科、文科等专业，旨在通过“正常专业攻读+双创试点班学习”的加法模式，培养具有跨界创新能力的拔尖创新型人才。

“服务员”导师团：做学生创新的根据地

班会伊始，现代工程训练中心胡玉鹏教授以“001号服务员”自谦，强调导师团队使命是“为学生提供创新创业的根据地”。他介绍，试点班依托学校去年推出的“创新创业十条”文件设立。培养方案采用“3+X”阶梯式体系：三个阶段（科创基础、实践、实战）与未知探索（X）结合，最终要求学生产出实体作品，用于就业、保研或毕业设计。“我们不做学生专业的调整，而是在你们原有专业培养方案外做加法，帮助你们打破常规思维。”他比喻道。

聚焦国家战略：面向关键领域发力

试点班紧扣国家战略发展的关键领域，重点布局AI、智能装备、先进制造、机器人等前沿方向。“中国独角兽企业数量要超越美国，你们就是湖大的火种！‘星星之火，可以燎原’。”为此，试点班引入各学科导师、实践导师、行业导师等组成跨界团队，整合C栋创客空间等实体资源。现场学生通过刷脸即可进入已启用的实训平台。

寄翼厚望：导师代表发言

导师代表梅文慧教授分享她的三XIN双创教育感受：新工科与新文科融合，培养跨界融合的拔尖人才；幸福感源自大集体的共同奉献，自己挺感动；有信心培养好学生。她以湖南大学千年学府底蕴为引，鼓励学生只争朝夕、掌握跨界思维；陈浩文教授以某优秀校友案例，强调“主动找导师拆解目标”的行动力。他还透露，其所在团队将对接高水平国际竞赛，寒假即启动专项培训。

竞选现场火花四溅：大湾区视野与轨道哲学引共鸣

班会的高潮是班委竞选。在试点班班长竞选中，四名候选人均为本专业班级的班长。来自澳门的林萍以50项竞赛奖项惊艳全场，提出扩宽视野、对接大湾区实践的思考；数学院沈煜杰则用“社会是旷野而非轨道”的哲学思考，呼吁突破传统教育桎梏。新传学院李怡萱以专业绩点第一、校园媒体运营经验展现“创意执行力”，而工科背景的尹焕钰同学强调“跨团队协作如利剑出鞘”。学习委员竞选中，新传院的江洁同学以年级第一的成绩证明文科生实力，医工交叉专业的时浩然同学则用赛车队实践经历突显跨界优势。

尾声：刷脸进创客空间的实践号角

随着班长、学委的投票完成，这场持续3小时的班会落下帷幕。林萍、尹焕钰、江洁分别当选班长、副班长、学委。班会最后，胡玉鹏教授宣布创客空间已向全员开放，学生可随时刷脸进入研讨或自习。班会圆满结束。